Pome et Dina se rencontrent au sommet d’une colline, au moment où éclosent les premiers bourgeons. Au fil des jours, elles s’apprivoisent tout doucement. Arrivent ensuite la chaleur, la baignade et les rires. Puis l’automne apporte les premières disputes. La venue de l’hiver, quant à elle, annonce la séparation des deux amies, car Dina doit hiverner. Leur amitié saura-t-elle traverser le temps et les tempêtes…
Déroulement de l’activité :
La rencontre débute par un échange autour du métier d’écrivaine, des secrets d’écriture et de la création des deux personnages.
Caroline Barber poursuit avec la lecture des trois premières histoires du recueil Pome et Dina (qui en contient 12 au total).
Ensuite, place à la création! Les élèves sont invités à se mettre dans la peau d’un des deux personnages pour créer, à l’oral, un poème collectif sur l’amitié de Pome et Dina. Si le temps le permet, l’atelier se termine par la mise en image de la poésie.
Après cette rencontre, l’enseignant.e possède tous les outils pour à créer, à son tour, un poème sur l’autre héroïne du livre ou sur les amitiés des enfants, avec ses élèves.