Dans le cadre de cet atelier, les élèves sont invités à s’engager dans une démarche de création artistique où l’image d’un arbre peut être interprété différemment selon la représentation de ses composantes, racines, tronc, branches et feuillage. À l’aide d’une présentation numérique interactive et inspirante présentant des images d’arbres réalisés selon différents courants artistiques et à travers la pratique de l’artiste, ils découvriront diverses façon d’utiliser les variations de formes, de couleurs, de gestes et la mise en espace, comme autant de moyens d’expression plastique.
L’accent sera mis sur la manière dont un même sujet peut être transformé selon l’intention artistique : un arbre aux lignes douces et fluides sera interprété différemment qu’un arbre aux couleurs vives et contrastées. Les élèves seront ainsi amenés à réfléchir à leur propre langage visuel et à la façon dont leurs choix artistiques contribuent à la construction du sens.
À la suite de cette présentation, ils seront invités à réaliser en peinture acrylique, un arbre unique et original. Chaque élève sera encouragé à oser les couleurs, les gestes et l’expérimentation, tout en étant accompagnés par l’artiste au plan technique et créatif. Différents outils seront proposés aux élèves afin de favoriser l’expérimentation plastique, ils devront ensuite effectuer des choix en cohérence avec leurs intentions.
Tout au long de l’activité, les élèves développeront leur créativité, leur réflexion artistique et leur capacité à expérimenter leur singularité plastique. À la fin de l’atelier, les participants seront invités à présenter leur réalisation et à partager leur démarche artistique.
Déroulement de l’activité (90 minutes)
1. Introduction (30 minutes)
- Présentation de l’artiste et de sa démarche artistique.
- Présentation visuelle de divers types d’arbres et exploration de la forme, de la couleur, du mouvement et de la mise en espace.
- Discussion interactive sur l’interprétation artistique de ces arbres.
2. Création (45-50 minutes)
- Création en peinture acrylique sur toile.
- Accompagnement individualisé.
3. Mise en commun (10 minutes)
- Présentation volontaire des œuvres et échange sur l’intention et la démarche artistique.