À l’occasion du concours organisé par Copibec, trois groupes de maternelle 5 ans de l’école au Domaine-sur-le-Vert de Saint-Hyacinthe ont eu la chance de vivre un atelier riche et vibrant en compagnie de l’autrice-illustratrice Sophie Martel le 11 avril dernier. À travers la lecture de son album Les colères de Claire, disponible sur la plateforme pédagogique SAMUEL, elle a su offrir aux élèves de nouveaux outils pour comprendre et apprivoiser leurs émotions.
Un atelier taillé sur mesure
Dans ces classes de préscolaire, l’apprentissage des émotions et des relations interpersonnelles est au cœur du quotidien. L’atelier de Sophie Martel s’est donc naturellement inscrit dans cette démarche pédagogique. Pendant environ une heure, les enfants ont découvert les différentes étapes de création d’un livre, depuis l’émergence de l’idée jusqu’à la distribution dans les bibliothèques scolaires — un processus fascinant pour plusieurs élèves qui ignoraient tout ce qui se cache derrière un livre.
L’autrice a aussi captivé les jeunes en leur présentant les deux éditions de son album et en leur expliquant les différences. Avec beaucoup d’écoute et de bienveillance, elle a su rendre chaque moment vivant et interactif, notamment grâce à l’apparition surprise d’une peluche pendant la lecture, au grand bonheur des enfants!
La force des images pour comprendre la colère
L’atelier abordait le thème délicat de la gestion de la colère, en utilisant une image forte : celle d’un volcan. Avec simplicité, Sophie Martel a expliqué aux élèves la différence entre un volcan éteint, qui ressemble à une montagne paisible, et un volcan en éruption.
Les enfants ont été invités à partager les moyens qu’ils utilisent pour s’apaiser, avant de dessiner leur propre volcan intérieur et d’y inscrire leurs stratégies personnelles.
Cette analogie du volcan, nouvelle pour les élèves, a été si parlante que les enseignantes comptent la réutiliser en classe pour accompagner leurs discussions sur l’intensité des émotions.
Des apprentissages durables
Au-delà de l’apprentissage du processus de création littéraire, cette rencontre a enrichi notre coffre à outils de gestion des émotions. En découvrant d’autres mots, d’autres images et d’autres façons d’exprimer ce qu’ils vivent, les enfants ont consolidé les bases de la gestion émotionnelle amorcée en classe.
Comme le souligne Cynthia Godbout, l’enseignante qui a remporté le concours :
« Cette activité est venue faire du pouce sur ce que nous faisons déjà en classe. »
Une rencontre humaine et authentique
L’approche de Sophie Martel, chaleureuse et attentive, a marqué les élèves. En prenant le temps de visiter chaque enfant pendant l’atelier de dessin et en s’arrêtant pour écouter une élève attristée, elle a montré combien l’attention à l’autre est essentielle.
Pour elle aussi, ces rencontres sont précieuses :
« Les enfants sont un vent de fraîcheur et une source d’inspiration constante pour moi. »
Grâce à cette activité, les élèves repartent avec une image forte pour comprendre leurs émotions, un souvenir doux d’une rencontre avec une autrice, et surtout, l’envie de lire et de continuer à découvrir la littérature jeunesse!
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À propos de Copibec et de SAMUEL
Copibec a conçu la plateforme pédagogique SAMUEL pour le personnel de l’éducation des niveaux préscolaire, primaire, secondaire et collégial du Québec. Elle leur permet de feuilleter, de télécharger et de partager gratuitement des milliers de documents protégés par le droit d’auteur, tout en assurant un versement de redevances aux autrices, auteurs et à leurs maisons d’édition.