Le jardin imaginaire, impression au tampon et création d’un livre accordéon : atelier avec l’artiste Myriam Tousignant

Le jardin imaginaire, impression au tampon et création d’un livre accordéon

« Le jardin imaginaire » est un atelier d’arts plastique qui convie les élèves de tous les niveaux à explorer un univers artistique, ludique et sensoriel, inspiré de la thématique du jardin fantastique. À l’aide de techniques d’impression simples (tampons, pochoirs, superpositions, dégradés de couleurs), les jeunes créent une œuvre collective, qu’ils intègrent ensuite dans un livre accordéon individuel, réalisé par l’artiste ou par les élèves selon leur niveau scolaire.

« Le jardin imaginaire » stimule la créativité, la motricité fine, la collaboration et l’expression artistique, et permet une initiation aux bases de l’estampe dans une approche collective et poétique. Les élèves découvrent les notions de rythme visuel, de surimpression et d’agencement de couleurs. Le matériel utilisé est accessible et favorise l’expérimentation à tous les cycles du préscolaire, du primaire et du secondaire.

Description de l’offre pour le PRÉSCOLAIRE et le PRIMAIRE : 

Pour le préscolaire et le primaire, l’atelier se déroule sur une période (de 45 à 60 minutes).

Déroulement :
Atelier – 45-60 minutes : Exploration et impression (création collective)
• Présentation du matériel : tampons, pochoirs, encres multicolores
• Démonstration des techniques :
– Surimpression (superposition de motifs)
– Dégradé de couleurs
– Répétition et rythme visuel
• Expérimentation libre des techniques démontrées et de motifs végétaux, animaux ou abstrait, et création collective sur le jardin imaginaire

Description de l’offre pour le SECONDAIRE : 

Pour le secondaire, un second atelier peut être ajouté à l’offre. Après la première séance où les élèves auront réalisé une estampe en développant un dessin original, fabriqué leur propre tampon (dessin, découpage et collage), puis expérimenté librement des techniques avancées : superpositions, dégradés de couleurs et compositions visuelles complexes, la seconde séance leur permettra de créer un livre accordéon (pliage, couverture), valorisant leur production finale. Cette proposition favorise le développement de la réflexion, de l’autonomie et de la créativité, tout en sensibilisant les élèves à l’univers du livre d’artiste.

Déroulement :
Atelier 1 – 45 à 60 minutes : Exploration et impression (création collective)
• Présentation du matériel : tampons, pochoirs, encres multicolores
• Démonstration des techniques :
– Surimpression (superposition de motifs)
– Dégradé de couleurs
– Répétition et rythme visuel
• Réalisation d’une estampe en développant un dessin original : fabrication du tapon (dessin, découpage et collage)
• Expérimentation libre des techniques démontrées et de motifs végétaux, animaux ou abstrait, et création collective sur le jardin imaginaire

Atelier 2 – 45 à 60 minutes : Assemblage individuel 
• Introduction au livre accordéon : pliage, collage, création de la couverture
• Intégration de l’œuvre imprimée dans un livre individuel
• Possibilité d’ajouter un titre, une signature ou un mot poétique

Matériel nécessaire :
• Tampons de formes variées (plantes, insectes, formes abstraites, etc.)
• Pochoirs
• Encres multicolores
• Papier 12 x 18 po
• Colle
• Carton (pour la réalisation du livre accordéon)

Atouts de l’atelier :
• Activité créative, sensorielle et visuellement stimulante
• Accessibilité : idéale pour l’enseignement des arts plastiques au préscolaire, au primaire et au secondaire (adaptable selon le groupe)
• Peu de matériel spécialisé requis
• Réalisation possible en collectif ou amorce d’une murale
• Favorise l’imaginaire, la motricité fine, la coopération et la démarche artistique
• Introduction aux bases de l’estampe et du livre d’artiste