Description de l’atelier offert aux élèves du primaire.
Connaissance, perception et conscience corporelle : les participants découvriront certaines fonctions motrices de leur corps à travers des jeux et une imagerie corporelle. Ils découvriront ainsi des nouvelles possibilités de mouvements.
Improvisation, créativité et imaginaire : Guidés par Sébastien Cossette-Masse, les jeunes sont invités à développer leur créativité et leur imaginaire à travers des jeux physiques d’improvisation. Ils acquièrent des outils de création et apprennent à suivre et à communiquer leur intuition à leurs coéquipiers.
Création, coopération et collectivité : en duo ou petits groupes, les élèves imaginent une histoire en utilisant les accessoires proposés, des fleurs et une fenêtre. Ils créent une chorégraphie qui symbolique l’histoire qu’ils ont inventée. Ils doivent communiquer leur histoire à travers la danse, en utilisant des variations de rythme, de niveau et de style, stimulant le travail d’équipe et la communication non verbale.
Présentation et appréciation : pour conclure, les élèves présentent leur chorégraphie au reste du groupe et reçoivent des retours constructifs. Cette étape renforce la confiance en soi et la capacité à accepter et intégrer les critiques des élèves/danseurs tout en développant l’appréciation de la danse pour les élèves/spectateurs.