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Au coeur d’un village : en collaboration avec Contes en Farandole

Au coeur d'un village est un projet proposé par la Maison nationale des Patriotes et offert en collaboration avec Conte en Farandole.Ces petits contes qui se tricotent en laine feutrée autour des métiers d’autrefois offrent aux enfants du préscolaire et du primaire l’occasion de s’inspirer des qualités des différents personnages et de comprendre leur travail. Au cœur d’un village, les traditions prennent racine et nous rassemblent. Le spectacle de marionnette est suivi par un atelier d'éveil musical autour des chansons des contes d'Au coeur d'un village. La marionnette joue, chante et nous partage sa sagesse et son savoir. L’apprentissage de chansons à répondre et de rondes traditionnelles amène l’enfant à s’investir dans le jeu et contribue à rendre le patrimoine bien vivant.

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À propos de l'activité

THÉO PETIT POT ET LA GRANDE TABLÉE

Chaque matin, tout près de la maison du potier, Théo s’amuse à la rivière. Dans ses mains, l’argile se transforme, se façonne. Quand soudain, CABRIK CABROUK, un cruchon se retrouve en miettes sur le gazon! « Malheur! », s’exclame le maître potier, « je dois être prêt pour la fête du marché! Qui pourra m’aider à faire une belle tablée? »

Cette histoire permet aux élèves de faire connaissance avec le potier et son métier laborieux. De façon ludique, certaines parties du métier sont mises en place pour comprendre le chemin de l’argile vers sa transformation en de jolies poteries. Que nous enseigne le potier? Certains diront la patience et la bonté.

JARRE À BISCUITS, JARRE À SOURIS

Dans le magasin général chaque chose est à sa place! Madame Madeleine, la marchande souhaite bien servir le village. Dans son petit cahier relié, elle écrit tout!
– J’ai de la farine, de la mélasse et de beaux raisins. Son magasin, elle en prend bien soin ! Soudain « coui coui coui! » Dans la jarre à biscuits couine une souris! Misère! Madame Madeleine ne sait quoi faire! Qui pourrait bien l’aider dans le village?

L’histoire nous présente le magasin général réunissant toutes sortes de trésors. La marchande, généreuse, accueille les habitants du village et se dévoue à répondre à leurs besoins. Elle soutient les artisans en proposant, dans son magasin, leurs ouvrages et leurs récoltes. Madame Madeleine invite le public à participer à cette ballade chantée. Chacun à leur façon, chacun à leur couleur, les enfants observent la bonté et la nécessité des différences.

Type d'activité
  • Atelier
  • Spectacle
Contenu en langue
  • Française
Niveaux scolaires
  • Préscolaire
  • Primaire 1re
Public cible
  • 0-4 ans
  • 2-5 ans
  • 3-6 ans
  • 4-8 ans
Outils enseignant
  • Pistes de préparation pour l'enseignant
  • Pistes de réinvestissement pour l'enseignant
  • Préparation prise en charge par l'artiste/organisme
Admissibilité à du financement
  • Admissible à d'autres mesures de financement scolaire
  • Autres possibilités de financement
  • Volet Atelier culturel à l'école (MEQ)
  • Volet Thématiques et interdisciplinarité (MEQ)
  • Volet Une école accueille un artiste ou un écrivain (MEQ)
Durée
  • 45 minutes
Discipline
  • Art dramatique
  • Arts plastiques
  • Culture et citoyenneté québécoise
  • Français, langue d'enseignement
  • Géographie culturelle
  • Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
  • Histoire
  • Histoire du Québec et du Canada
  • Histoire et éducation à la citoyenneté
  • Intégration linguistique, scolaire et sociale
  • Musique
CSS et CS couverts
  • Centre de services scolaire de la Vallée-des-Tisserands
  • Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe
  • Centre de services scolaire de Sorel-Tracy
  • Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries
  • Centre de services scolaire des Hautes-Rivières
  • Centre de services scolaire des Patriotes
  • Centre de services scolaire des Trois-Lacs
  • Centre de services scolaire Marie-Victorin
  • Commission scolaire New Frontiers
  • Commission scolaire Riverside
Discipline culturelle
  • Arts textiles
  • Chanson
  • Conte
  • Histoire
  • Marionnettes
  • Médiation culturelle
  • Muséologie
  • Musique
  • Musique traditionnelle
  • Patrimoine

Autres informations utiles

Voici d’autres informations en prendre en considération lors de la planification de votre activité ou de votre sortie.

  • Le spectacle-atelier doit avoir lieu dans un même local pour tous les groupes qui y assisteront à tour de rôle (gymnase, bibliothèque, etc.).

  Période de disponibilité

Bien valider avec l'artiste les dates pour être certain de ses disponibilités.

Autres offres

Vous trouverez ici les autres offres culturelles jeune public proposées par le même artiste ou le même organisme.

Cette activité m’intéresse