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Qu’ont en commun un roman et une partie de soccer ? Cette question trouve réponse dans l’atelier en classe de l’écrivain Emmanuel Lauzon, basé sur sa série de romans jeunesse Objectif : l'Impact. Un atelier qui donne aux élèves l’occasion d’explorer la technique de la courbe narrative illustrée.
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À propos de l'activité
Emmanuel Lauzon a une expérience artistique qui touche plusieurs domaines comme l’écriture et la scénarisation mais aussi la sonorisation et l’éclairage. Son travail en médiation culturelle rapproche les élèves et les enseignants autour de la littérature qu’il aborde par le biais de sujets qui touchent les jeunes, comme il le démontre si bien dans sa série de romans jeunesse Objectif : l’Impact.
Ses ateliers s’adressent à tous les élèves du 2e et 3e cycles du primaire, à ceux et celles qui aiment lire un peu, beaucoup, mais tout autant à ceux et celles qui n’aiment pas lire du tout !
Qu’ont en commun un roman et une partie de soccer ? Des personnages (héros et joueurs), une quête, des péripéties et une structure. À partir de ses romans Un joueur en colère et Plan de match (Éditions de la Bagnole, 2017), Emmanuel propose un atelier où les participants élaborent collectivement un plan d’écriture… sans écrire. Comment ? Grâce à la technique de la courbe narrative illustrée. Une technique qu’il partage avec eux et qu’ils pourront réinvestir dans leurs compositions futures.
Dans la foulée, les enfants constateront que lorsqu’on fait un plan (plan d’écriture ou plan de match), on se prépare pour le meilleur dénouement possible.
Type d'activité
Atelier
Contenu en langue
Française
Niveaux scolaires
Primaire 3e
Primaire 4e
Primaire 5e
Primaire 6e
Outils enseignant
Documentation adaptée
Pistes de réinvestissement pour l'enseignant
Préparation prise en charge par l'artiste/organisme
Admissibilité à du financement
Admissible à d'autres mesures de financement scolaire
Autres possibilités de financement
Volet Atelier culturel à l'école (MEQ)
Volet Thématiques et interdisciplinarité (MEQ)
Volet Une école accueille un artiste ou un écrivain (MEQ)
Durée
60 minutes
Discipline
Français
Intégration linguistique
Langue d'enseignement
CSS et CS couverts
Centre de services scolaire de la Vallée-des-Tisserands
Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe
Centre de services scolaire de Sorel-Tracy
Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries
Centre de services scolaire des Hautes-Rivières
Centre de services scolaire des Patriotes
Centre de services scolaire des Trois-Lacs
Centre de services scolaire Marie-Victorin
Commission scolaire New Frontiers
Commission scolaire Riverside
Discipline culturelle
Documentaire
Littérature et livres
Médiation culturelle
Roman
Autres informations utiles
Voici d’autres informations en prendre en considération lors de la planification de votre activité ou de votre sortie.
Matériel nécessaire:
tableau à feuilles (flipchart) ou tableau blanc effaçable avec crayons feutres.
Possibilité de faire l'atelier à l'extérieur.
Tarifs et financement:
Le tarif de l'activité par élève peut varier en fonction de la forme et de la disponibilité du financement obtenu par l'école.
Les honoraires des ateliers en classe subventionnés par le programme La culture à l'école sont fixés à 536 $ par jour par artiste. Les modalités pour la tenue des ateliers sont d'un maximum de 3 ateliers de 1 heure/jour ou de 2 ateliers de 2 heures/jour pour un maximum de 35 élèves par atelier. Ces honoraires, coûts et modalités de financement ne peuvent faire l'objet de modifications.
Vous avez des questions sur les mesures de financement disponibles pour accueillir cette activité ? Contactez-nous au 450 651-0694, poste 248 ou consultez le Centre de documentation de Catapulte.
Période de disponibilité
Bien valider avec l'artiste les dates pour être certain de ses disponibilités.
Cette activité m’intéresse
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