Des histoires pour réfléchir, créer… et se relier
Depuis toujours, les humains racontent des histoires. Des récits de courage, de ruse, de peur, d’animaux qui parlent ou d’objets magiques. Ces contes voyagent de bouche à oreille, portés par la mémoire des aînés, des familles, des peuples. Ce sont des récits du patrimoine vivant : ils ne sont pas figés dans les livres, mais continuent de vivre quand on les partage, les transforme, et les raconte à son tour.
C’est dans cet esprit que les ateliers de Nadyne Bédard, accompagnée de sa complice Marie-Pier Fournier selon les opportunités, invite les élèves du 1er, 2e ou 3e cycle du primaire à découvrir des récits anciens… et à y mettre leur propre voix.
À chaque niveau, une porte d’entrée adaptée :
● Le merveilleux (1er cycle) : pour s’émerveiller, inventer, reconnaître les motifs traditionnels comme les animaux qui parlent ou les objets enchantés.
● Les valeurs (2e cycle) : pour réfléchir à ce qui est bien, juste, courageux, à travers des contes porteurs de sens, en lien avec la vie d’aujourd’hui.
● Les peurs et émotions (3e cycle) : pour apprivoiser ce qui nous inquiète, à travers des histoires qui rassurent, questionnent, et font grandir.
Tous les ateliers misent sur l’écoute active, la créativité, la discussion, et souvent, la transformation des histoires entendues. Les élèves deviennent conteuses, conteurs, illustratrices, illustrateurs, créateurs, créatrices, et surtout… des passeuses et passeurs d’histoires.
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Profitez de ces ateliers pour enrichir vos activités en classe.
Téléchargez la fiche pédagogique correspondant à votre cycle pour découvrir des pistes concrètes par discipline : français, arts plastiques, univers social et Cultures et citoyenneté québécoise. Ces suggestions vous aideront à faire de cette expérience culturelle un véritable tremplin pédagogique, tout en prolongeant les moments de plaisir, d’écoute et de création vécus avec vos élèves.