Lapin perdu/Lapin trouvé: atelier de Janou-Ève LeGuerrier

L’atelier pour les élèves du primaire débute par la découverte de trois livres-objets captivants, spécialement choisis pour les enfants de 5 et 6 ans, éveillant leur curiosité et leur amour pour les histoires.

L’autrice-illustratrice partage ensuite son univers créatif, dévoilant les coulisses de son métier. Avec pédagogie, elle présente ses dessins originaux, expliquant les étapes qui transforment une simple idée en un livre palpable et vivant. Les élèves, émerveillés, peuvent toucher ces illustrations, ressentant la texture et l’âme de l’œuvre.

Le livre Lapin perdu/Lapin trouvé sert de tremplin pour explorer le thème des retrouvailles, un sujet cher au cœur des enfants. Inspirés par cette histoire, les élèves créent leur propre thaumatrope, un jouet traditionnel qui, par une illusion d’optique, fusionne deux images en une seule. Ce bricolage ludique et éducatif les initie aux principes de l’animation, un domaine fascinant qui allie art et technologie.

La première phase de l’atelier est consacrée à l’écoute attentive et à l’observation, compétences essentielles dans le programme de formation de l’école québécoise. Puis vient le moment de la création. Les enfants s’installent autour d’une table bien équipée : ciseaux, colle, papier collant et une tige de bois robuste, prêts à donner vie à leurs illustrations.

Avec minutie, ils assemblent les images sur la tige, un processus qui fait écho aux compétences manuelles et à la coordination œil-main développées dans les cours d’arts plastiques. Lorsqu’ils font tourner la tige entre leurs doigts, l’illusion prend forme : la petite fille et son lapin se retrouvent dans une étreinte chaleureuse, une scène qui symbolise l’amitié et l’entraide, valeurs fondamentales du vivre-ensemble.