Vivre en poésie : atelier de Fabienne Gagnon, écrivaine
Dans ses ateliers en classe comme dans la vie, Fabienne Gagnon imagine des histoires et crée des poèmes. C'est tout naturellement que ses écrits, tout en rythme et en musicalité, amènent les élèves à utiliser les déclencheurs poétiques pour mettre des mots sur ce qu’ils ressentent.
À propos de l'activité
Pour télécharger gratuitement des extraits des albums associés à l’atelier sur la plateforme Samuel :
Ateliers proposés:
Ma vie en poésie
L’écrivaine Fabienne Gagnon invite d’abord les enfants du primaire à se questionner sur la place de la poésie dans leur vie. Elle les sensibilise à son omniprésence autour d’eux. La poésie n’est pas seulement dans les livres, elle est dans le chant des oiseaux, dans le murmure du vent, dans les rires des amis.
L’art des mots
Les petits poètes en herbe sont ensuite initiés à la poésie par des jeux de langue ludiques. Fabienne puise dans ses recueils pour illustrer la musicalité et le rythme des vers. Elle leur apprend à mettre en mots leurs émotions, à évoquer des images. Les mots deviennent des pinceaux, et les pages blanches, des toiles où ils laissent leur empreinte.
Créons une créature
L’atelier encourage la créativité collective. Les enfants explorent des déclencheurs poétiques, écrivent à plusieurs mains. Ils tissent des liens entre leurs mots, comme des étoiles dans un ciel nocturne. La poésie devient un jeu, une danse, une aventure. Par exemple, les élèves sont invités soit à : Créer une créature à partir du recueil Pépins de citrouille ! Avec cet atelier, l’auteure aborde la création de divers personnages colorés tout en sensibilisant les enfants au processus créatif. Il s’agit ensuite d’imaginer des poèmes inédits avec ces mêmes personnages et de créer de nouvelles créatures loufoques à mettre en scène.
Coconstruire un herbier imaginaire
À partir de la lecture des poèmes du recueil Mon herbier de papier (parution février 2024), les élèves sont invités à créer un dessin de la fleur décrite sans avoir vu l’illustration. Partage des illustrations et création d’un poème sur une fleur imaginaire à partir d’éléments loufoques.
À cheval sur les saisons
Une exploration de la saison en cours avec les émotions que celle-ci suscite. Utilisation de divers procédés poétiques, recherche du champ lexical de ladite saison et création de poèmes individuels et collectifs. Poser un regard sensible sur les saisons avec les livres À cheval sur l’été et Abécédaire d’hiver.
Type d'activité
Contenu en langue
Niveaux scolaires
Outils enseignant
Admissibilité à du financement
Durée
Discipline
CSS et CS couverts
Discipline culturelle
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