Valerie-Anne Fontaine
 Valerie-Anne Fontaine
 Valerie-Anne Fontaine
 Genevieve Gamache
 Genevieve Gamache
Membre de : Membre du répertoire culture-éducation
Atelier Atelier

Mosaïque de verre en transparence individuelle ou collective : atelier de Geneviève Gamache

Cette activité de mosaïque de verre permettra aux artistes en herbe d'avoir un contact direct et ludique avec le milieu artistique et les métiers d'arts. Les élèves réaliseront une oeuvre originale et spectaculaire! En plus d'exprimer leur personnalité, d'éveiller en eux la fibre artistique, de développer leur dextérité et leur confiance en eux, que dire du sentiment de fierté lorsqu'ils rapportent leur oeuvre à la maison ou de contempler l'oeuvre collective installée dans leur école.

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À propos de l'activité

Geneviève Gamache partage avec les élèves du primaire et du secondaire comment, un jour, elle a pris un cours de vitrail pour explorer ce médium. Résultat : ce fût un véritable coup de foudre. C’est cette passion pour son métier qu’elle souhaite transmettre aux élèves lors de ses ateliers en classe.

L’introduction à l’art de la mosaïque pour nos jeunes artistes commence par une vidéo explicative essentielle. Cette vidéo couvre non seulement les règles de sécurité indispensables mais aussi la présentation des outils nécessaires, leur manipulation adéquate et les techniques de base de la mosaïque. C’est une étape cruciale pour assurer un environnement sûr et propice à la créativité.

Une fois cette introduction complétée, les élèves entrent dans le vif du sujet sous la direction, étape par étape, de l’artiste. Le choix d’un modèle est leur première tâche, et nous leur offrons une variété pour capturer leur intérêt et refléter leur individualité. La sélection des couleurs et des carreaux de verre est l’occasion pour eux d’exercer leur créativité en vue de créer une œuvre qui leur est propre.  Pour la réalisation d’une oeuvre collective, l’artiste crée un dessin personnalisé selon les critères de l’école.

La manipulation des carreaux avec la pince à mosaïque est un moment clé où la motricité fine est mise à l’épreuve. Les élèves apprennent à couper et à placer les carreaux avec précision sur une vitre claire, en suivant les contours de leur modèle choisi. Cette étape développe non seulement leur habileté manuelle mais aussi leur intelligence spatiale, en les aidant à comprendre comment les différentes pièces s’assemblent pour former un tout harmonieux.

Après l’assemblage des carreaux, les œuvres sont délicatement placées sur une table pour l’étape du séchage. C’est un moment de patience et d’anticipation alors que les élèves attendent de voir le résultat final de leurs efforts. Pour couronner le tout, chaque élève reçoit un diplôme de réussite, une reconnaissance tangible de leur dévouement et de leur travail acharné.

Il est impératif que les élèves suivent attentivement les instructions tout au long du processus pour garantir le succès de l’activité. Leur créativité est non seulement encouragée mais essentielle pour exprimer leur personnalité unique à travers leurs œuvres. En somme, cette activité est conçue pour stimuler et développer une gamme de compétences chez nos élèves, tout en leur offrant une expérience artistique enrichissante.

Type d'activité
  • Atelier
Contenu en langue
  • Française
  • Anglaise
Niveaux scolaires
  • Préscolaire
  • Primaire 1re
  • Primaire 2e
  • Primaire 3e
  • Primaire 4e
  • Primaire 5e
  • Primaire 6e
  • Secondaire 1re
  • Secondaire 2e
  • Secondaire 3e
  • Secondaire 4e
  • Secondaire 5e
  • Adultes 1er cycle
  • Adultes 2e cycle
Outils enseignant
  • Préparation prise en charge par l'artiste/organisme
Admissibilité à du financement
  • Admissible à d'autres mesures de financement scolaire
  • Autres possibilités de financement
  • Volet Atelier culturel à l'école (MEQ)
  • Volet Thématiques et interdisciplinarité (MEQ)
  • Volet Une école accueille un artiste ou un écrivain (MEQ)
Durée
  • 60 minutes
  • 90 minutes
Discipline
  • Arts plastiques
  • Français
  • Géographie
  • Histoire et éducation à la citoyenneté
  • Mathématique
  • Physique
  • Projet personnel d'orientation
  • Science et technologie
  • Sensibilisation à l'entrepreneuriat
CSS et CS couverts
  • Centre de services scolaire de la Vallée-des-Tisserands
  • Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe
  • Centre de services scolaire de Sorel-Tracy
  • Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries
  • Centre de services scolaire des Hautes-Rivières
  • Centre de services scolaire des Patriotes
  • Centre de services scolaire des Trois-Lacs
  • Centre de services scolaire Marie-Victorin
  • Commission scolaire New Frontiers
  • Commission scolaire Riverside
Discipline culturelle
  • Arts visuels
  • Métiers d'art
  • Mosaïque
  • Patrimoine
  • Vitrail

Autres informations utiles

Voici d’autres informations en prendre en considération lors de la planification de votre activité ou de votre sortie.

  • L'artiste fournit tout le matériel.

  • Tarifs et financement:

    Le tarif de l'activité par élève peut varier en fonction de la forme et de la disponibilité du financement obtenu par l'école. Les honoraires des ateliers en classe subventionnés par le programme La culture à l'école sont fixés à 536 $ par jour par artiste. Les modalités pour la tenue des ateliers sont d'un maximum de 3 ateliers de 1 heure/jour ou de 2 ateliers de 2 heures/jour pour un maximum de 35 élèves par atelier. Ces honoraires, coûts et modalités de financement ne peuvent faire l'objet de modifications. Vous avez des questions sur les mesures de financement disponibles pour accueillir cette activité ? Contactez-nous au 450 651-0694, poste 248 ou consultez le Centre de documentation de Catapulte.

  Période de disponibilité

Bien valider avec l'artiste les dates pour être certain de ses disponibilités.

L’activité en image...

 Valerie-Anne Fontaine
 Valerie-Anne Fointaine
 Valerie-Anne Fointaine
 Valerie-Anne Fointaine
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